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本報記者 張鳳燕 通訊員 徐 景 　　疫情發生後，根據上級防控新冠肺炎疫情的指示精神，市二幼第一時間成立了防控領導小組，制訂了防控方案，設立了6個聯動工作組開展對教職員工的健康情況、流動情況摸排工作；開展向家長、幼兒、教工防疫知識宣傳工作等。 　　面對延遲開學通知要求，市二幼園領導小組積極應對，科學統籌，出臺了一系列舉措。 特別定期推出「空中課堂」，滿足家庭親子活動和遊戲的需要，保障幼兒健康發展。 　　「新冠肺炎疫情發生以來，我們看到『逆行者』的勇敢與擔當，看到手足同胞力量的匯聚，感動致敬之餘，我們該做些什麼？ 這場疫情，除了恐慌與緊張還能帶給孩子們什麼？我們在思考、尋找和嘗試用自己的方式抗疫。」市二幼園長郁東利說。 　　挖掘疫情背後的教育價值 　　郁東利介紹，生活即課程，幫助幼兒成為完整的社會人是教育的出發點也是落腳點。 疫情放大了人性，各色人性組成了這個社會的善與惡、美與丑，教育人要抓住教育契機，傳遞積極的價值觀。 　　基於幼兒社會性發展的規律與特點， 市二幼開設了「空中學園」平臺，引導家長與幼兒一同關注疫情，分享疫情最新消息，聚焦熱門話題，並連結我市優質微信公眾號「張家口家庭教育」，向幼兒及其背後的家庭推送優質教育資源。 　　「空中學園」精心選材，利用故事、繪本、健康知識等載體，分享健康的生活方式，將新冠肺炎防疫知識、個人衛生習慣、 防疫舉措潛移默化地傳遞給幼兒；每期以「老師想對你說」的方式，親切、自然地將教師錄製好的抗疫故事講給幼兒聽， 使幼兒更易接受和理解；挖掘家長資源，尋找奮戰在抗擊疫情一線的各崗位工作人員， 將親身經歷與感人故事講給幼兒，幫助幼兒了解發生在身邊的故事，更利於情感的遷移，為實現行為的模仿和同化打好心理基礎。 　　此外，園長郁東利用書信《來自園長媽媽的一段話》，講述了疫情防控中的孩子們要知道的「故事」。幫助幼兒認識生命、尊重生命，傳遞正確積極的人生觀與價值觀，將健康向上的人生態度潛移默化地植入幼兒的心靈、將家國情懷滲透給幼兒和家長。 　　保障幼兒全面健康發展 　　「我喜歡老師帶我做手工。 」豆豆小朋友說，「今天我們做了《搖擺的蝸牛》。 」據豆豆媽媽介紹，看到老師的視頻，孩子趕緊準備材料：彩紙、彩筆、膠棒，按照老師教授的步驟認認真真地做手工。 　　許多幼兒家長表示，假期中，特別是孩子居家活動期間，老師們利用「空中學園」帶孩子們做手工、做遊戲、做運動，著實解決家長不知如何陪伴孩子的困擾，讓孩子們度過一個充實而有意義的假期，保障孩子的健康成長。 　　作為張家口市教育雲智慧校園首批試點幼兒園，在接到推遲開學的通知後，市二幼就積極行動起來，成立了「春曉空中學園」，在微信公眾平臺推出富含教育價值的趣味親子活動，用愛與知識，陪伴幼兒度過這一特殊的假期。 　　「春曉空中學園」每周一期，其中分設了「寶貝魔法盒」「蒙氏啟蒙社」「健康加油站」「親子悅動圈」「春曉繪本館」「致敬逆行者」六大板塊。 內容源於生活、力求全面，以五大領域的知識學習、能力提升和情感發展為目標，關注幼兒一日生活與良好習慣的養成；活動形式豐富靈活， 以激發興趣和探究願望為出發點，鼓勵幼兒動手操作，在實踐中實現知識與技能的逐步內化；挖掘傳統文化與地方文化的教育價值，依託節日、節氣契機，以古詩詞、傳統遊戲、飲食文化為載體，將中國優秀傳統文化課程內容延伸至親子活動中，實現家園共育。 來源：張家口日報 編輯：張永忠

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文章來源取自於：

每日頭條 https://kknews.cc/baby/6rmjrbp.html

博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010290583

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